谈微视频的制作及使用技术对英语课外阅读效益的影响  

作　　者：程凤祥 

机构地区：[1]江苏省盐城市盐南高新区伍佑初级中学

出　　处：《新课程导学》2020年第S02期62-62,64,共2页

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划专项课题“基于核心素养的初中英语课外阅读微视频制作与使用研究”的研究成果之一

摘　　要：微视频具有短、快等优点,学生观看微视频不受时间、地点的限制。微视频的形态多样,涵盖小电影、纪录短片、DV短片、广告片段等。教师经常采用录屏的形式制作用于指导课外阅读的微视频,其制作过程一般有制作PPT、编写脚本、录屏及后期编辑等程序。下面笔者结合课例谈谈其制作和使用的过程。

关 键 词：微视频 后期编辑 课例 DV短片 英语课外阅读 录屏 制作及使用 编写脚本 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] G434