足球载体,规则育人——初中校园足球现状及训练的思考  

作　　者：罗福波 

机构地区：[1]广东省中山市三角中学,广东中山528400

出　　处：《体育世界》2020年第2期188-188,193,共2页Sports World(Scholarly)

摘　　要：初中校园足球教学目标旨在实现以足球为载体,培育出综合素质高的优秀足球运动员。当前校园足球的有效训练推动了我国整体足球运动的健康发展,具有积极的意义和作用。以足球训练为基础,提升学生的运动素养和足球水平,为国家培育了大量的优质人才,特别是推动了我国青少年足球的发展和进步。本文结合当前初中校园足球的训练现状来进行全面的分析和探讨,旨在不断创新和完善更加高效的训练方法,有效增强青少年的运动素养和足球能力。本文从当前初中校园足球的发展现状入手,针对育人意义、训练方法进行全面分析和探究。

关 键 词：校园足球 训练现状 育人 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]