调动体育积极性,感知体育魅力——论中小学体育教学中学生积极性调动策略  

作　　者：佟晶 

机构地区：[1]江苏省苏州市苏州工业园区东延路实验学校

出　　处：《体育风尚》2022年第10期155-157,共3页Sport & Style

摘　　要：伴随新课改进程持续推进,要求教师在教学活动中需重视学生学科能力的综合发展,而体育学科作为中小学教育体系的重要构成部分占据重要地位。教师在教学过程中为推动体育学科教学质量的提升,调动学生体育运动积极性尤为重要。为此,要求教师在教学过程中需充分了解学生兴趣爱好,充分发挥学生主观能动性,促使学生积极主动参与至体育运动中,提高课堂教学效率。因此,要求教师需积极探讨中小学体育教学中学生积极性调动策略。

关 键 词：中小学体育 体育教学 体育积极性 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]