浅谈小学数学综合实践活动课的有效开展  

作　　者：路彩琴 

机构地区：[1]甘肃省白银市平川区向阳小学

出　　处：《科普童话（新课堂）》2019年第48期101-101,共1页SMARTERA:New Classroom

摘　　要：在小学数学教学中增设综合与实践课,为小学数学教学改革提供了广阔的前景,为培养学生的创新意识和实践能力提供了巨大的空间,同时也对传统的教育思想和课程理念产生了巨大的冲击。数学实践活动课的设置,改变了学生的学习方式,实现了数学学习由被动向主动、枯燥向有趣、单一向丰富的转变。我们在数学教学中要积极开展数学综合实践活动。

关 键 词：数学综合实践活动课 长方体 数学实践活动 正方体 有效开展 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]