小学儿童散文阅读教学探究  

作　　者：梁左年 

机构地区：[1]江苏省淮安市武墩镇中心学校

出　　处：《科普童话（新课堂）》2019年第42期104-104,共1页SMARTERA:New Classroom

摘　　要：众所周知,儿童散文是儿童文学中的一朵清新自然的茉莉花,其站在儿童的视角,借助诗化的语言面,为儿童创设出一个个美好的意境,以此使儿童在语言文字的感知、理解过程中感受到人世间的真善美,促进其道德品质的发展。在小学语文教学活动开展中,倘若教师能有效地引导学生阅读儿童散文,其将对学生的语文素养养成起到积极的促进作用。

关 键 词：散文阅读教学 小学儿童 儿童散文 文本解析 《月光启蒙》 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]