大单元视域下小学生计算能力的培养  

作　　者：王晴 

机构地区：[1]安徽省临泉县城关街道中心学校阜临小学新建路校区

出　　处：《数学大世界（中旬）》2022年第9期65-67,共3页

摘　　要：计算能力是数学能力的重要组成部分,培育学生的计算能力是义务教育阶段数学教育的必然要求,同时计算作为“数与代数”教学大单元的重要组成内容,在培育学生计算能力的过程中,教师要善于引导学生以单元化的视域看待学习内容,以此实现对学生整体性视野和关联性思维的培育。

关 键 词：义务教育阶段 数与代数 关联性思维 单元化 计算能力 善于引导 视域下 整体性视野 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]