自主提问,创造精彩——初中数学教学中学生提问能力培养意见  

作　　者：温宇 

机构地区：[1]厦门市金鸡亭中学

出　　处：《数学大世界（下旬）》2024年第2期95-97,共3页

摘　　要：随着我国教育事业的蓬勃发展,初中数学教学的理念、方法和重心均发生了显著的转变。传统的应试教育已经无法满足学生日益增长的学习需求,因此,教师需要积极进行教学创新,为学生构建一个全新的学习环境,并提供有效的教学引导,以促进学生综合素养的全面发展。在此背景下,培养学生的提问能力成为初中数学教学转型的关键方向。学生只有具备良好的提问能力,才能够真正迈向自主学习,并在学习过程中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题,从而不断提升自己的学习品质。

关 键 词：初中数学教学 提问能力 自主提问 学习品质 教学创新 自主学习 有效的教学 创造精彩 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]