初三数学复习课中教师应“授人以渔”  

作　　者：生智蓉 

机构地区：[1]南京外国语学校仙林分校

出　　处：《数学大世界（下旬）》2023年第9期14-16,共3页

摘　　要：一直以来,复习备考都是初三数学教学的首要任务。在这一阶段教师不仅需要完成新知识的系统教学,还要帮助学生回顾、整理所学知识,尽快建立起知识体系。传统的初三复习课教学以“知识的反复讲解和大量的例题训练”为主,导致学生陷入“题海”中难以自拔。为了改变这种情况,教师应积极展开复习课教学的优化升级,从根本上提高复习课教学的质量,帮助学生迅速巩固知识、增强思维能力、提升应用能力。为了实现这一目标,教师在教学中应“授人以渔”,改变教学重心,使学生深入理解数学课程的本质内涵。

关 键 词：授人以渔 复习备考 教学重心 巩固知识 复习课教学 难以自拔 数学课程 思维能力 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]