在初中数学教学中培养学生反思能力的建议  

作　　者：朱坤燕 

机构地区：[1]苏州外国语学校

出　　处：《数学大世界（下旬）》2023年第6期83-85,共3页

摘　　要：初中是学生个人成长的黄金阶段,在这个阶段,学生的头脑思维、心理素质、身体机能等都将迅速发展,其个人精神品质也将逐渐成型。在初中数学教学中,教师应当积极开展思维培养、能力提升、意识形成等方面的教学,将学生培育成全面发展的人才。培养学生的反思能力正是初中数学教学的一项重要任务。唯有充分地开展学习反思,学生才能不断吸收、巩固课程知识,产生全新认知,进而持续提升数学素养。笔者将结合初中数学课程教学中的一些案例,提出几点关于学生反思能力培养的建议。

关 键 词：初中数学教学 黄金阶段 学习反思 课程知识 精神品质 初中数学课程 能力提升 个人成长 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]