新课标背景下小学数学教学改善的方法  

作　　者：钟婷 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江经济技术开发区江陵实验小学教育集团

出　　处：《数学大世界（下旬）》2023年第1期11-13,共3页

摘　　要：在小学数学中,教师作为学生学习的“引路人”,应该努力改善教学方法,提高学生的学习效果,强化学生的数学能力,培育学生的数学学科素养。一、结合信息技术,创新教学方法《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)指出:信息技术的发展对数学教学方式产生了很大的影响,教师要充分挖掘信息技术的优势,寻求信息技术与数学教学的有机结合,为学生提供更加有效的学习方式。

关 键 词：小学数学 信息技术 创新教学方法 数学教学方式 新课标背景下 义务教育数学课程标准 数学学科素养 引路人 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]