依标施教,以学定教,灵活施教  

作　　者：赵娟 

机构地区：[1]江苏省高邮市高邮镇秦邮初级中学

出　　处：《数学大世界（下旬）》2021年第5期100-100,共1页

摘　　要：初中阶段数学学科的知识体系已经具有一定难度,数学学科对于初中生的学习以及综合能力的提升有很大帮助。本文基于提高数学教学的有效性,从教材出发,依标施教,以学定教,灵活地设计数学教学活动,丰富学生的数学学习体验。

关 键 词：依标施教 以学定教 有效教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]