基于成功心理视域,有效渗透数学心育  

作　　者：石庆涛 

机构地区：[1]江苏省扬州市江都区大桥高级中学

出　　处：《数学大世界（下旬）》2021年第2期8-8,共1页

摘　　要：高中阶段学生普遍面临着学习任务重、学习压力大等问题,这些压力使学生的焦虑、紧张情绪愈演愈烈,如何缓解学生的紧张情绪成为教学工作的又一难点。由唐纳德·克里夫顿博士提出的成功心理学,其出发点是健康的心理世界,鼓励学生从积极的方面对自我进行评价和认可,对改善学生的心理状态有一定的作用。

关 键 词：心育 成功心理学 唐纳德 紧张情绪 高中阶段学生 心理状态 渗透数学 健康的心理 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]