人文关照的小学英语课堂游戏教学策略研究  

作　　者：胡亚玲 

机构地区：[1]甘肃省白银市景泰县第六中学

出　　处：《试题与研究》2023年第10期147-149,共3页

摘　　要：在当前的新形势下,随着新课改的不断深入,越来越多的人重视英语教学质量的提升,进而教师要想有效提升教学质量,就需要在人文关照下将游戏教学方法引入课堂,从而提高学生学习英语的热情,创造良好的课堂学习气氛,促使语教学水平有效提升。

关 键 词：人文关照 小学英语 游戏教学 教学策略 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]