“教学评”视角下动态小学英语教学模式微探  

作　　者：秦静 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区星澄学校

出　　处：《试题与研究》2023年第7期182-184,共3页

摘　　要：当今时代是科技迅速发展的时代,社会在发展,社会也在进步,而教育也必将跟着时代的变化而变化,百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,教师在教学活动中起着不可磨灭的作用,我们教师要具有创新精神,要与时俱进,不能不做改变,一条道路走到黑,守着一成不变的东西,而应该紧跟时代步伐落实新课标的要求,转变教学方法。新课标中提出教师不仅要转变教学方式,还要改变教学评价的方法与形式,不能用以前单一化的授课形式进行教学,不能用老套的成绩评价法评价学生,切实落实新课标下教学评一体化的新要求,教师要从实际出发,注重学生之间的差异性,在教学过程中关注学生的参与度,综合全方面评价学生,从根本上彻底解决学生学习阶段所存在的问题,运用教学评价的功能与作用,激励学生朝着好的方向发展。

关 键 词：素质教育 小学英语 教学评一体化 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]