关于数学课堂例题选取与教学的思考  

作　　者：许凤花 

机构地区：[1]福建省宁德市霞浦县第八中学

出　　处：《试题与研究》2022年第2期5-7,共3页

摘　　要：数学是一门综合性较强的学科,数学知识的熟练运用需要大量例题来提供支撑。可以说,数学课堂教学离不开例题教学。本文从初中数学课堂例题选取、例题教学出发进行探究,发现初中数学课堂例题选取及教学都还存在一定的误区,盲目选题、题海战术、就题讲题的情况普遍存在。文章尝试通过恰当选题、分层选题、讲解与反思的方式,实现数学例题科学选取,并围绕例题教学探索灵活、多元的教学实践,以期能够让学生在数学课堂例题教学实践中获得良好的体验和学习效果。

关 键 词：初中数学 数学例题 选取 教学 思考 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]