数学例题

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依托教材、指向育人的高中数学例题深度学习案例研究——以立体几何为例
《中学教研(数学版)》2025年第4期27-30,共4页王波 黄海波 
安徽省合肥市基础教育优秀教学成果培育项目(HCG43)。
深度学习是指学生主动积极地参与教学的总称.深度学习抓住了学习与教学的关键,其内涵正是浅层学习的缺陷所在.文章开发了依托教材、指向育人的高中数学例题深度学习模型,并通过案例进行说明.
关键词：高中数学教材 育人 例题 深度学习 
巧用高中数学例题提高数学教学效率的探讨
《数理天地（高中版）》2024年第15期95-97,共3页曾蕾 
本文探讨在高中数学教学中巧妙利用例题以提高教学效率的策略.首先,分析当前高中数学教学中存在的几个主要问题,包括知识点的薄弱、例题水平的不足以及对知识巩固的忽视.随后,深入探讨通过例题优化教学的多种作用.在此基础上,提出几种...
关键词：高中数学 课堂教学 例题应用 
高阶数学思维培养下数学例题教学优化路径探讨
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第7期0198-0201,共4页霍凯华 
开展初中数学教学活动,思维能力的培养是重点问题。新课改背景下每一位教师都应研究如何对学生进行数学思维的培养,促进学生自主发现问题、研究问题和处理问题。本文主要以如何在培养学生高阶数学思维能力的背景下优化数学例题教学活动...
关键词：高阶数学思维 数学例题 初中教学 优化路径 
数学例题:价值功能及其过程性教学案例
《中学数学研究》2024年第6期1-4,共4页杨谟全 
1.问题的提出例题教学是数学课堂教学常见的形式之一,是数学课堂教学的重要组成部分,对数学教学具有重要意义.通过例题教学,可以更好地帮助学生学会解题作答的基本规范,了解问题的解决思路,巩固数学概念和基本技能.并且进一步完善思维方...
关键词：通性通法 数学教学 数学课堂教学 数学概念 例题教学 课堂效率 数学例题 例题讲解 
小学数学教科书例题编排研究被引量：2
《教学与管理》2024年第8期68-72,共5页罗松 姜立刚 
乐山师范学院“融合发展”教学改革项目“多维融合,协同发展——小学教育专业人才培养改革实践与探索”(RHJG-2022-09)的研究成果。
例题作为教科书的重要组成部分,既是教师开展课堂教学的主要参考,也是学生发展核心素养的重要载体。通过对人民教育出版社2012年版小学数学教科书进行文本分析发现,例题编排主要集中在“数与代数”和“图形与几何”两个学习领域;例题构...
关键词：小学数学 教材编排 数学例题 
基于高阶数学思维培养的数学例题教学优化路径——以北师大版初中数学教材例题为例被引量：6
《数学通报》2023年第12期6-10,23,共6页马艳 
甘肃省社科规划项目“混合教学应用于甘肃乡村学校课堂有效性的实证研究”(2021YB049)的阶段性成果.
数学是思维的体操,数学教育的核心是培养学生的思维能力.《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调数学思维是构成数学核心素养的主要内容,通过培养数学思维提高学生发现、提出、分析和解决问题的能力.^([1])数学思维可分为低阶思维和高...
关键词：高阶思维 数学核心素养 数学思维 初中数学教材 认知心理学家 布鲁姆 优化路径 认知维度 
“双减”背景下初中数学例题教学的优化策略
《新智慧》2023年第32期1-3,共3页陈俞怡 
在初中阶段,数学是一门重要的课程,对学生的逻辑思维、数字运算、创新意识以及探究能力等都具有促进作用。为了提高学生的数学学习水平,教师应严格遵循“双减”政策的要求,缩减作业量,达到减负增效的目标,从根本上提高学生解决数学问题...
关键词：初中数学教学 数学例题教学 减负增效 数字运算 教学效果 探究能力 促进作用 作业量 
初中数学例题与习题教学的实施策略探讨
《散文选刊（中旬刊）》2023年第11期142-144,共3页索朗卓嘎 
在我国教育的高度发展下,数学教学不再局限于简单的基础知识教学,更加注重学生数学思想的培养。随着新课改理念的持续深入,传统教育逐渐被现代教学模式取代,学科教育更加关注学生的全面发展。初中数学教学是培养学生数学思维的关键时期...
关键词：初中 数学教学 习题教学 例题 
小学数学例题资源的构建与使用策略研究
《教师》2023年第23期33-35,共3页陈国开 
小学数学例题的使用,是当前小学数学界的热门议题。小学数学教材中的例题难以满足学生日益变化的学习需求,因此教师要探索例题资源的构建与使用策略。文章研究了构建与使用小学数学例题资源的价值,从围绕教材改编例题、设计生活例题、...
关键词：小学数学 例题资源 教学策略 
基于深度学习的数学例题教学策略——以一道教材例题为例
《数学教学通讯》2023年第20期84-86,共3页朱敏敏 
深度学习视角下的数学学习,不只是解题,还应探查知识背后的方法、思想,进而浸染数学的思维方式、理性精神.文章结合数学教材中的一道例题,从深度理解、深度体验、深度思维和深度评价四个方面,阐述了深度学习视角下数学例题教学的基本策...
关键词：深度学习 数学例题 教学策略 
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