例题讲解

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真实情境中化学方程式的计算
《初中生学习指导》2024年第33期59-61,共3页辛宛阳 
近年来,化学方程式计算的考查往往基于生产生活、真实实验等,有实际需求和价值。试题中情境和数据的真实性增大了思维的广度和对计算准确性的要求,也使得该内容的考查难度增加。下面结合例题讲解解题思路。
关键词：真实情境 化学方程式 真实实验 解题思路 计算准确性 例题讲解 思维的广度 
应用思维导图优化高中数学课堂例题讲解效果的实践研究
《科研成果与传播》2024年第7期019-022,共4页王建明 
高中数学知识体系庞大且复杂,例题往往涉及多个知识点的综合运用。思维导图可以将这些知识点以节点的形式展开,并通过线条展示它们之间的关系。本文旨在探讨应用思维导图优化高中数学课堂例题讲解效果的实践方法与成果,阐述了思维导图...
关键词：思维导图 高中数学 例题讲解 教学实践 
数学例题:价值功能及其过程性教学案例
《中学数学研究》2024年第6期1-4,共4页杨谟全 
1.问题的提出例题教学是数学课堂教学常见的形式之一,是数学课堂教学的重要组成部分,对数学教学具有重要意义.通过例题教学,可以更好地帮助学生学会解题作答的基本规范,了解问题的解决思路,巩固数学概念和基本技能.并且进一步完善思维方...
关键词：通性通法 数学教学 数学课堂教学 数学概念 例题教学 课堂效率 数学例题 例题讲解 
问题导学下构建物理高效课堂的策略
《师道（教研）》2023年第8期53-54,共2页欧阳华乐 
深圳市教育科学2019年度规划课题“基于学科核心素养的初中物理问题导学法实践研究”(课题批准号dWzz19092)研究成果。
常见的复习课,往往是知识复述、例题讲解、习题训练等,往往毫无新意而令学生厌倦。如何克服传统复习课的不足,打造高效的物理复习课堂呢?下面笔者以深圳张能文老师“浮力实验”的一堂专题复习课谈谈如何通过问题导学来构建物理高效课堂。
关键词：问题导学 习题训练 物理复习课 物理高效课堂 专题复习课 例题讲解 浮力实验 打造高效 
有关汽车功率的计算
《中学生数理化（八年级物理）（人教版）》2023年第6期11-11,共1页姜桂祥 
功率是我们学习机械效率必备的基础知识,也是初中物理必考的知识点之一,功率的计算常常与压强、浮力、简单机械的知识综合起来,注重与生产生活实际的联系,加强了对同学们能力的考查.下面,姜老师通过例题讲解有关汽车功率的计算,供同学...
关键词：生产生活实际 初中物理 机械效率 例题讲解 基础知识 简单机械 汽车功率 知识点 
数学世界里,孕育使命担当
《新读写》2023年第S1期33-33,共1页宣春明 
新课标提出,要将学科核心素养和学生的社会需求有机结合,在重视学科知识掌握的同时,更要注重使孩子成为一个对生命满怀敬意,对民族精神充分认可的人,长大了才能成为对社会发展有用的栋梁之材。小学数学的教学中,严谨的学科知识里,处处...
关键词：爱国主义教育 学科核心素养 小学数学 新课标 学科知识 例题讲解 使命担当 栋梁之材 
“双减”背景下高中物理习题深度教学策略研究
《高中数理化》2023年第S01期93-94,共2页李小敏 
高中物理学科对学生的逻辑思维能力有一定的要求,以往的教育教学中,教师虽然注重对学生解题能力的培养,但大多时候学生只知道僵化记忆,导致无法灵活运用物理知识解题,做题效率低下,学生成绩提升乏力.在“双减”背景下,高中物理教师的教...
关键词：深度教学 自主思考 夯实基础 成绩提升 物理知识 自主学习 物理习题 例题讲解 
数形结合思想在初中数学教学过程中的应用
《数学大世界（下旬）》2022年第11期32-34,共3页张倩 
在数学知识领域,数与形在一定程度上是可以相互转化的,能够更好地揭示数学知识的内在逻辑。教师在初中数学教学中运用数形结合思想,可以帮助学生更加高效地学习。一、利用数形结合,强化几何直观认知在学生熟悉各种几何性质、定理的基础...
关键词：初中数学 数形结合思想 数与形 几何性质 数学知识 例题讲解 直观认知 教学过程中的应用 
问题统领下的学生主动建构——高三一轮复习课思考
《中小学数学（高中版）》2022年第7期34-36,共3页郑志刚 
一、背景近日,一位老师在做“用导数研究函数的切线”公开课教学设计,请笔者帮助打磨.第一次课堂设计如下:1.基础训练:曲线y=x~2在x=1处的切线方程为______.2.知识梳理:(1)切线的概念;(2)导数的几何意义;(3)曲线在一点处的切线方程求解...
关键词：切线方程 知识梳理 主动建构 课堂设计 已知函数 基础训练 例题讲解 函数的切线 
师生共搭台,让例题教学富含意蕴
《数学教学通讯》2022年第19期62-63,共2页陈桂萍 
数学学习本身就是一项多维的体验活动,在小学数学教学中,教师应努力把握既有的资源,密切关注学生的知识储备、经验积累和思维水平等,创设合适的情境,营造诗意的氛围,为师生互动、生生互动搭建平台,用“定向设问、互动解析,选好素材、共...
关键词：小学数学 例题讲解 搭建平台 情智共生 数学素养 
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