数学例题教学

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基于高阶数学思维培养的数学例题教学优化路径——以北师大版初中数学教材例题为例被引量：6
《数学通报》2023年第12期6-10,23,共6页马艳 
甘肃省社科规划项目“混合教学应用于甘肃乡村学校课堂有效性的实证研究”(2021YB049)的阶段性成果.
数学是思维的体操,数学教育的核心是培养学生的思维能力.《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调数学思维是构成数学核心素养的主要内容,通过培养数学思维提高学生发现、提出、分析和解决问题的能力.^([1])数学思维可分为低阶思维和高...
关键词：高阶思维 数学核心素养 数学思维 初中数学教材 认知心理学家 布鲁姆 优化路径 认知维度 
“双减”背景下初中数学例题教学的优化策略
《新智慧》2023年第32期1-3,共3页陈俞怡 
在初中阶段,数学是一门重要的课程,对学生的逻辑思维、数字运算、创新意识以及探究能力等都具有促进作用。为了提高学生的数学学习水平,教师应严格遵循“双减”政策的要求,缩减作业量,达到减负增效的目标,从根本上提高学生解决数学问题...
关键词：初中数学教学 数学例题教学 减负增效 数字运算 教学效果 探究能力 促进作用 作业量 
初中数学例题教学变式设计探究被引量：1
《新校园》2023年第6期45-46,共2页庄利城 
在初中数学教学中,教师应该提高对学生学习特点和教学方式等的关注,并通过多种方法增强学生的系统学习能力,帮助学生理解变式的含义,提升学生的解题速度与品质。
关键词：初中数学教学 变式设计 数学例题教学 教学方式 系统学习能力 学生学习特点 解题速度 
基于问题导学法应用的初中数学例题教学分析被引量：2
《数学教学通讯》2023年第11期27-29,88,共4页徐黄娟 
问题导学法能有效激活学生的数学思维,提升学生的解题能力.例题教学过程中,教师通过问题的精心设置,能有效启发学生的思维,锻炼学生的学习能力.文章以一道题的教学为例,具体谈谈如何在初中数学课堂中,巧妙应用问题导学法激活学生的思维...
关键词：问题导学 课堂 思维 
初中数学例题教学变式设计探究
《新教育（海南）》2023年第11期77-79,共3页潘美清 
变式教学设计是数学教学的精髓,教师要培养学生的变式意识,引导学生熟练掌握变式方式,遵照变式规律,主动逻辑思考和推理判断。学生在变式训练中会进行发散思维,总结教学方法,把握解题规律,构建解题模型,从“题海战术”中解脱出来。变式...
关键词：初中数学 例题 变式教学 设计 
践行“双减”政策,优化初中数学例题教学被引量：1
《数学教学通讯》2023年第11期21-23,76,共4页张尚琦 
最大化地发挥例题的教学功能,是践行“双减”政策的有力措施,也是将学生从“题海战术”中解放的必要手段.文章摘录一位教师的例题教学过程,展开剖析,提出相应的优化策略,并从以下几方面谈一些思考:追根溯源,因势利导;变式训练,提高实效...
关键词：“双减”政策 例题教学 变式训练 
浅谈促进学生深度学习的策略——以初中数学例题教学为例被引量：4
《教学管理与教育研究》2023年第8期86-88,共3页郭大栋 
如何架设“深度学习—数学例题”之桥,是当下数学教师重点探究的一项任务。为此,教师可以尝试从育人功能、设计例题、讲解例题、解题反思四个方面着手,推进“深度学习—数学例题”之桥的搭建,以更好地促使学生深度学习的实现,促进学生...
关键词：初中数学 例题教学 深度学习 
深化初中数学例题教学提高教学效率被引量：1
《天津教育》2022年第22期89-91,共3页樊玉琴 
随着素质教育的深入发展,如何在不减质量的情况下,增强课堂教学质量,是当前教师要研究的课题。本文对初中数学教师教学时,如何通过深化例题,在此基础上对初中数学减负进行了研究。一、初中数学例题教学的重要性初中数学例题在教材中占...
关键词：初中数学教师 数学例题教学 素质教育 数学教材 课堂教学质量 培养学生思维能力 提高教学效率 重要载体 
初中数学例题教学中学生学习能力的培养与提升
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第1期55-57,共3页陈静 
数学教师在进行教学实践的过程中,最常用的教学方式就是例题教学,虽然每一位初中数学教师都使用此教学方式,但教学效果却千差万别。有些数学教师讲授经典的数学例题,能够让学生对具体的数学知识点理解透彻,有些数学教师虽然讲解了大量...
关键词：初中数学 例题教学 数学学习能力 
初中数学例题教学策略探究
《课堂内外（初中教研）》2022年第1期48-49,共2页刘志勇 
新课程改革的不断深入,对初中数学教学提出了更高的要求。初中数学教师应当对教学内容和教学形式进行创新,突出初中生在课堂中的主体地位,提升学生的数学能力。例题教学在初中数学教学中扮演着重要的角色,一方面借用例题学生能够清楚地...
关键词：初中数学 例题教学 策略 
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