初中数学例题教学中学生学习能力的培养与提升  

作　　者：陈静 

机构地区：[1]乌鲁木齐市第131中,新疆乌鲁木齐830054

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第1期55-57,共3页

摘　　要：数学教师在进行教学实践的过程中,最常用的教学方式就是例题教学,虽然每一位初中数学教师都使用此教学方式,但教学效果却千差万别。有些数学教师讲授经典的数学例题,能够让学生对具体的数学知识点理解透彻,有些数学教师虽然讲解了大量的数学例题,学生在做题的时候却还是存在很多的问题。基于此,对初中数学例题教学中学生学习能力的培养与提升进行研究,以供参考。

关 键 词：初中数学 例题教学 数学学习能力 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]