高职生工匠精神的培育路径研究  

作　　者：琚敏敏[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区工业技术学校

出　　处：《试题与研究》2021年第30期139-140,共2页

摘　　要：职业院校肩负着高职生职前工匠精神的培育重任,教师作为学生工匠精神的直接引路人,需要深刻理解内化工匠精神,坚定职业信仰,以甘于奉献、敢于创新的品质感染学生,以与时俱进、精湛娴熟的技术指导学生。

关 键 词：教师 高职生 工匠精神 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]