情感教学模式在中职英语教学中的实践性探索  

作　　者：顾健 

机构地区：[1]江苏省启东中等专业学校

出　　处：《试题与研究》2020年第33期159-160,共2页

摘　　要：情感教育模式属于新型教学模式的范畴,近年来随着现代教育改革工作的高效推进,情感教学模式受到的关注度不断提升,研究工作也愈发深入。英语作为中职教育阶段的必修学科,提升中职学生的英语学科素养,强化英语语言表达能力,需要贯彻落实新课程改革的基本要求。本文以情感教学模式在中职英语教学中的应用作为研究话题展开了相关探讨,首先就中职英语教学的现状进行了剖析,然后明确了情感教学模式在中职英语教学中的应用价值,最后分析了情感教学模式在中职英语教学中的具体实践应用,希望对提升中职英语教学质量有一定的借鉴价值。

关 键 词：中职 英语 情感教学 应用 教学质量 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]