高中数学解题教学中的合作学习模式研究  

作　　者：熊敏 

机构地区：[1]江西省南昌市第二十中学

出　　处：《试题与研究》2020年第2期7-7,共1页

摘　　要：数学是高中教学中重要的学科,它对提高学生的逻辑思维能力、运算能力等具有明显的帮助作用。新兴教学方式是着重于对学生之间合作和师生之间合作能力的培养,但传统的数学教学中缺乏对学生的合作能力的培养,课堂中教师只注重对理论知识或课本的讲解,缺乏与学生的互动以及情感交流,可能会造成学生对数学学习兴趣低下以及缺乏团队合作意识,而对高中数学解题教学中合作学习模式探究,不仅能够提高学生解题能力并提高学生对数学的学习兴趣,还能促进教师与学生之间的情感交流,形成良好轻松的学习氛围,有助于学生之间互相表达自己的观点,帮助学生形成创造性思维,打破传统思维定式,提高学生的创新能力。

关 键 词：高中数学 解题数学 合作学习模式 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]