论教育功能视角下的书法之“真”——以少儿书法创作为中心  

作　　者：张婕 

机构地区：[1]杭州师范大学

出　　处：《书法赏评》2020年第6期63-65,共3页Calligraphy Appreciation

摘　　要：近些年,随着传统文化的持续发展,艺术学科的学习也随之"升温"。这股加强传统文化学习的热潮在书法教育这一领域中也得到了强烈的响应。少儿书法教育愈来愈加受到重视。书法教育不仅走进了校园,校外的机构也多设有专门的培训点。可以说,少儿书法教育在一定程度上焕发出生机。

关 键 词：书法教育 少儿书法 艺术学科 功能视角 

分 类 号：J292.1-4[艺术—美术]