美国《科学探索者》中生物学模拟实验活动的内容分析与启示  

作　　者：任悦 马淼[1] 

机构地区：[1]石河子大学生命科学学院,新疆石河子832003

出　　处：《中学生物教学》2020年第20期4-6,共3页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：美国初中主流理科教材《科学探索者》中安排有大量的生物学模拟实验活动。从模拟实验活动数量、选材、呈现特点以及对"做中学"教育理念的体现4个维度进行分析,以期为我国初中生物学教材相关内容的编写提供借鉴。

关 键 词：科学探索者 生物学教材 模拟实验活动 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]