《电子技术》课程思政的研究与探索  

作　　者：邓果[1] 

机构地区：[1]邵阳职业技术学院

出　　处：《计算机产品与流通》2020年第10期118-118,共1页

摘　　要：课堂教学是学生素质养成和能力培养最重要的途径,课程思政改革的目标是在向学生传递知识的同时,将知识传授和价值引领相结合,帮助其树立正确的人生观、价值观和世界观。本文立足《电子技术》课堂教学,以知识点为载体,在教学过程中培育和践行社会主义核心价值观,培养具有社会责任感和使命感的社会主义接班人。

关 键 词：课堂教学 电子技术 课程思政 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] TN0-4[文化科学—教育学]