植根本土文化激活特色美术——大理白族扎染与小学美术教学结合的探索与实践  

作　　者：杨国正(文/图) 

机构地区：[1]云南省大理州实验小学

出　　处：《中国民族美术》2022年第3期80-85,共6页CHINESE MINZU ART

摘　　要：从开发美术课程资源、优化美术教育的角度出发,将大理白族扎染技艺与当地小学美术课堂教学有机结合,以使学生亲近、熟悉、掌握本土文化,让美术课堂接地气、有活力,让少年儿童在鲜活的学习、实践中,趣味横生、主动学习,积极利用多元文化创造多彩视界,从而在学好美术的同时,成为中华优秀传统文化传承与传播者,更好地立德树人。

关 键 词：小学美术 白族扎染 美术教学 自然契合 探索实践 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学] TS193.5[轻工技术与工程—纺织化学与染整工程]