基于任务驱动模式的高职《旅游电子商务》课程教学探索与实践  

作　　者：罗小军 苏丙杰 朱娟[1] 

机构地区：[1]四川工程职业技术学院

出　　处：《旅游纵览（下半月）》2019年第10期199-200,共2页Tourism Overview

摘　　要：本文在对高职《旅游电子商务》课程教学研究综述的基础上,结合个人教学经验,归纳总结了该课程在教学中存在的几点困境,包括:课程内容过于广泛、缺乏适用的教材、教师队伍缺乏实践水平、缺乏相应的教学环境、高职学生缺乏学习专研精神等。针对这些困境,笔者在实际教学中探索基于任务驱动模式,将《旅游电子商务》课程分为6个核心板块、13个项目、30个教学任务,通过不同教学任务引导学生有效完成整门课程的学习。

关 键 词：旅游电子商务 高职学生 任务驱动模式 《旅游电子商务》 教学探索与实践 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F590-4[文化科学—教育学]