中职旅游地理教学中培养学生创造性思维能力的策略思考  

作　　者：王务勤 

机构地区：[1]枞阳县职业技术学校

出　　处：《旅游与摄影》2023年第15期131-133,共3页Tourism and Photography

摘　　要：为了提高中职旅游地理教学效果,满足现代社会对人才培养的要求,不仅要对现有的教学模式和教学现状进行分析,找出教学中存在的问题,创设良好的教学环境,还要采用多样化的教学方法,加强实践教学,构建多元化的评价体系,并加强教师队伍建设,提高教师创新教学能力,从而为旅游业培养具有创造性思维能力的高素质人才。

关 键 词：中职 旅游地理教学 创造性思维能力 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学] F590-4[文化科学—教育学]