在实践体验中培育中小学生的劳动素养——《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的要点解读与实施建议  

作　　者：魏智勇[1] 

机构地区：[1]内蒙古师范大学基础教育课程研究中心

出　　处：《内蒙古教育》2022年第15期11-17,共7页

摘　　要：劳动教育是建设高质量育人体系的重要组成部分,也是培养全面发展的时代新人的重要途径。对于提高青少年的劳动能力、培养他们树立正确的劳动观念具有非常重要的意义。2020年3月,中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,对于劳动教育作出了全面部署和顶层设计。

关 键 词：劳动观念 实践体验 时代新人 育人体系 义务教育 中小学生 顶层设计 大中小学 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]