德国公民教育的形式、内容及对我国公民教育的启示  

作　　者：李沈航 

机构地区：[1]四川文理学院

出　　处：《快乐阅读》2022年第7期105-107,共3页

摘　　要：公民教育是国家政治化的基础,也是社会繁荣稳定的保障。德国公民教育历时一百多年,在不同的历史时期,学校公民教育有不同的内容,呈现出不同的教学目标。德国在封建君主专制时期,公民教育的主要目的是培养服从封建君主专制的臣民,学校开设了与服从、遵守有关的课程.

关 键 词：封建君主专制 学校公民教育 繁荣稳定 教学目标 教育的启示 政治化 公民 德国 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]