将抗疫元素融入马克思主义基本原理概论课程教学的探究  

作　　者：窦爱丽 张峻 鲁琳颖 

机构地区：[1]昆明医科大学海源学院

出　　处：《快乐阅读》2022年第4期82-84,共3页

基　　金：云南省社会科学界联合会研究课题“医科类高校思政课程与课程思政体系的构建与实践”(立项号:2021sk1kt02)

摘　　要：思想政治理论课(以下简称“思政课”)肩负着为学生讲好中国抗疫故事的重要使命,疫情防控中的抗疫元素是思政课深刻的、生动的、直接的教学素材。马克思主义基本原理概论课(以下简称“原理课”)作为高校思政课的关键课程,是系统阐述马克思主义基本立场、基本观点和基本方法的关键课程,其教学目标是帮助大学生建立辩证唯物主义和历史唯物主义的自然观和历史观,让学生学会运用马克思主义基本立场、基本观点、基本方法分析和解决问题,树立正确的人生观和价值观。

关 键 词：思想政治理论课 思政课 教学素材 疫情防控 分析和解决问题 原理课 马克思主义基本原理概论课程 重要使命 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]