智慧教育中学习者模型要素与模型结构研究  

作　　者：刘敏[1] 江文[1] 吴昭 

机构地区：[1]湖南科技职业学院,湖南长沙410004

出　　处：《科技经济市场》2024年第2期137-139,共3页

基　　金：湖南省教育科学“十三五”规划2020年度课题“人工智能视域下基于知识图谱的教育资源推荐研究”(课题编号:XJK20BXX004)

摘　　要：在智慧教育中,如何构建要素齐全、结构合理的学习者模型,以支持个性化学习,并解决学习者在海量学习资源中遇到的“信息迷航”等,已成为亟待解决的问题。本文旨在探讨智慧教育中学习者模型的要素与结构,分析学习者模型的关键要素,构建合理的结构框架,以此为个性化学习提供理论支持和实践指导。

关 键 词：知识图谱 学习者模型 模型要素 模型结构 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]