新工科背景下机电传动与控制课程混合式教学研究  

Research on Blending Teaching of Electromechanical Transmission and Control under the Background of New Engineering

作　　者：王灿[1] 秦展田[1] WANG Can;QIN Zhantian(Department ofMechanical and Electrical Engineering,Guilin University of Aerospace Technology,Guilin,Guangxi 541004)

机构地区：[1]桂林航天工业学院机电工程学院,广西桂林541004

出　　处：《科教导刊》2021年第35期126-128,共3页The Guide Of Science & Education

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程立项项目“新工科背景下机械电子工程专业人才培养模式改革探索与实践”(2021JGA350);桂林航天工业学院校级本科教改项目“新工科背景下机械电子工程专业人才培养模式改革探索与实践”(2021JB05);桂林航天工业学院2021年课程建设项目《机电传动与控制》

摘　　要：新工科建设是当前经济社会发展的迫切要求。从新工科建设培养学生工程实践能力、创新能力等出发,分析机电传动与控制课程教学中存在的问题,构建以项目为主导的线上线下混合式教学模式,优化教学内容,并形成混合式教学考核方式。The construction of new engineering is an urgent requirement for the current economic and social development.From the perspective of the construction of new engineering that it can cultivate students’engineering practice ability and innovation ability,this paper analyzed the problems existing in the course teaching of electromechanical transmission and control,constructed the blending teaching model based on project,optimized the teaching content,and formed a mixed teaching assessment method.

关 键 词：新工科 混合式教学 机电传动与控制 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] TH132-4[文化科学—教育技术学]