产教融合视域下专业文化建设的路径研究——以江苏城乡建设职业学院为例  

作　　者：胡翔环[1] 

机构地区：[1]江苏城乡建设职业学院

出　　处：《内江科技》2022年第11期126-127,147,共3页

摘　　要：在产教融合视域下,将专业文化的内涵渗透到专业教育教学全过程,形成专业特色,促进高职院校高质量发展。通过专业文化研究现状分析的基础上,对江苏城乡建设职业学院建筑设备类相关专业的调查分析,提出了把握专业文化内涵,培厚专业文化建设的土壤;建立专业文化机制体制,涵养专业文化建设的生态;营造专业文化的环境,强化专业文化建设的熏陶的产教融合视域下专业文化建设的路径。

关 键 词：产教融合 高职院校 城乡建设 建筑设备 路径研究 机制体制 专业文化建设 视域下 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]