分析如何有效优化高中语文课堂教学  

作　　者：汤明秀 

机构地区：[1]四川省凉山州越西县第二中学校,616650

出　　处：《中华少年》2020年第8期283-283,285,共2页

摘　　要：高中语文作为其它学科的基础,学生只有有了一定的语文综合能力,才能以更加专注的状态投入相关学科的学习,才能更好地接受逐步加大难度的语文学习任务。如今,高中语文新课程改革进行得如火如荼,新型教学理念如雨后春笋不断涌现,各项改革措施也不断推进,其目的毋庸置疑为在一定程度上优化语文教学课堂,可我们的目标真的达到了吗?作为一名高中语文老师,我们要冷静思考、理智应对、对症下药。

关 键 词：高中语文 课堂教学 优化 策略 方法 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]