新课程下高师生“植物组织培养实验”的教学实践  

作　　者：韩伟 包英华[1] 

机构地区：[1]韶关学院英东生物与农业学院,广东韶关512005

出　　处：《轻工科技》2020年第7期190-191,195,共3页Light Industry Science and Technology

基　　金：韶关学院第二十批教育教学改革项目(SYJY20192038);韶关学院新课程专项项目(SYJY20181918);韶关学院生态学校级重点扶持学科(230079030101)

摘　　要：基于普通高中新课程标准的要求,本文以植物组织培养实验教学为例,从MS培养基母液的配制、培养基的配制、加大实验室开放、分组接种操作及重视实验报告的书写等方面进行介绍,为高校师范生实验技能的提高,组织实习教学及高中生物教师组织实验设计提供参考。

关 键 词：植物组织培养 实验技能 教学实践 生物类师范生 

分 类 号：G652[文化科学—教育学] Q943.1-4[生物学—植物学]