义务教育学校特色办学路径探析  

Analysis on the Characteristic School-Running Path of Compulsory Education School

作　　者：刘春景 

机构地区：[1]深圳市宝安中学(集团)外国语学校,广东深圳518101 [2]西南大学教育学部,重庆400715

出　　处：《教师教育论坛》2022年第10期96-96,共1页Teacher Education Forum

摘　　要：学校特色是一所学校经过长期实践、发展、积淀而趋稳定、成熟的办学方式、办学理念或教学模式等方面的特征,也是学校所具有的独特竞争力的重要体现。作为深圳市宝安区首所义务教育阶段公办外国语学校,深圳市宝安中学(集团)外国语学校近年来本着顺学而教、顺教而研、顺势而为的原则,全力建设创新型、示范性公办九年制外国语学校,持续加大国际理解教育的实践探索,在师资培养、课程体系、平台搭建等方面,探索出一条独具特色的发展之路。

关 键 词：外国语学校 国际理解教育 义务教育学校 义务教育阶段 特色办学 办学方式 师资培养 办学理念 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]