鼓励学生质疑 发展思维能力  

作　　者：马芳 

机构地区：[1]甘肃省定西市陇西特殊教育学校,甘肃定西748100

出　　处：《山东青年》2019年第11期77-77,共1页

摘　　要：质疑是思维发展的导火索,经常质疑能锻炼人的思维敏捷度和思维深度.在小学语文教学中,要经常鼓励学生质疑,交给学生质疑的方法,循序渐进,培养学生思维的创新意识,不断提高学生的语文素养.

关 键 词：小学语文 教育教学 学生质疑 思维发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]