新时代小学"红色课堂"校本化实践的研究——基于小学生理想信念培育的校本课程构建策略  

作　　者：赵美华 

机构地区：[1]上海市闵行区浦江第二小学

出　　处：《教育》2023年第20期83-85,共3页Education

摘　　要：浦江第二小学以"耕读树人,健康灵动"为办学理念,以"分学段、分模块"为策略,构建"红色课堂"校本课程.确立"红色课堂"课程目标,梳理"红色课堂"课程脉络,集中精力打造以校园"耕读文化"为核心的"红色课堂"校本化课程内容体系.以"时代性、一体化"为策略,深化"红色课堂"校本化实施,从校园文化建设、课程开设、校园活动开展、实践活动实施、管理制度制订、家庭教育推行等方面整体持续推进.

关 键 词：校本课程 校园文化建设 校本化实施 家庭教育 办学理念 小学生 耕读文化 构建策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]