高中政治教学中渗透时事政治的意义及方法  

作　　者：冯艳 

机构地区：[1]江苏省苏州中学

出　　处：《教育》2022年第39期53-55,共3页Education

摘　　要：一、前言《普通高中思想政治课程标准》中指出,高中政治教学要以立德树人为根本任务,帮助学生确立正确的政治方向,增强他们的理解与参与能力.为了响应新课改的号召,也为了彰显政治课程本身的育人价值,教师应注重渗透时事政治.然而,就当前高中政治教学情况来看,时事政治并未得到应有的重视,通常只是作为调节气氛的内容附加到某一个环节中,而没有全面贯穿到政治教育课程中,这不利于培养学生对时事政治的敏感度以及社会责任感,也不利于他们政治考试成绩的提升.本文中,笔者结合多年教学实践经验,就高中政治教学中渗透时事政治的意义与具体途径分享几点拙见.

关 键 词：时事政治 高中政治教学 立德树人 新课改 调节气氛 育人价值 高中思想政治课程 意义及方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]