修人教育:一所农村小学的办学实践  

作　　者：裘申魏 

机构地区：[1]浙江省宁波市修人学校

出　　处：《教育》2022年第20期56-58,共3页Education

摘　　要：2016年,我被调到浙江省宁波市修人学校担任校长.这是一所以革命烈士、湖畔诗人应修人命名的小学,已有七十多年的办学历程.随着时代变迁,这所地处江北偏远农村的老校面临着发展瓶颈——办学规模萎缩,教师调动频繁,生源流动性大……面对时代挑战,通过何种路径才能实现新的办学跨越,成为我思考的问题.

关 键 词：农村小学 办学规模 偏远农村 办学历程 一所 发展瓶颈 办学实践 湖畔诗人 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]