"切块拼接法"在高中文言文本中的应用探究——以《屈原列传》教学为例  

作　　者：严相文 

机构地区：[1]上海海事大学附属北蔡高级中学

出　　处：《教育》2022年第10期49-51,共3页Education

摘　　要：教育部最新制定的《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出:"要在语文学习中,继承和弘扬中华优秀传统文化."加强这种文化传承与理解,最重要的手段之一,就是古诗词、文言文的阅读与学习.

关 键 词：《屈原列传》 切块拼接法 高中文言文 古诗词 高中语文课程标准 文化传承与理解 应用探究 弘扬中华优秀传统文化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]