赋能教师成长 促进学校发展  

作　　者：吕敏 王莹 

机构地区：[1]浙江省宁波市江北区泗洲路小学

出　　处：《教育》2022年第16期44-46,共3页Education

摘　　要：教师发展是学生发展的基础和平台,教师发展更是学校发展的重要内涵.随着新一轮课程改革的展开,新时代对教育的需求、对教师的要求、对学校的发展提出新的要求.要让教师跟得上当前教育教学发展的步伐,就需要学校注重激发其动力,为其指引方向.为此,几经尝试表明,赋能能够给予教师切合实际需求和切身成长需要的空间,更能给予学校发展的新潜能.

关 键 词：教师成长 新一轮课程改革 对教师的要求 当前教育 新的要求 切合实际 学校 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]