如何让情趣在初中英语教学中发挥作用  

作　　者：高苗苗 

机构地区：[1]江苏省苏州市阳山实验初级中学校

出　　处：《教育》2022年第5期78-80,共3页Education

摘　　要：英语是初中阶段一门重要的语言课程.在我国教育事业飞速发展的时代背景下,传统的初中英语教学模式已经无法满足学生的成长需求,教师应当格外重视对英语教学情趣的提升,让学生能够在接触英语知识的过程中保持对英语学习的高度热情.情趣教学是对传统初中英语教学模式的一次大胆尝试,在推动情趣教学活动顺利实施的同时,学生的学习态度也能够得到有效转变,情趣教学主要强调情境、情感以及兴趣、趣味,《论语》中"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",一句话深度概括了情趣教学的内涵.本文简单分析了初中英语教学中缺乏情趣的主要表现及成因,结合笔者英语教育工作经验,提出了情趣教学在初中英语教学中的有效应用策略.

关 键 词：情趣教学 初中英语教学 语言课程 有效转变 好之者不如乐之者 教学情趣 高度热情 英语教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]