精彩纷呈的"幸福课堂"  

出　　处：《教育》2021年第50期4-4,共1页Education

摘　　要：为了深入贯彻落实国家"双减"政策,山东省济南市七里山小学综合学科基于"核心知识点落地生根""当堂检测(练习)落实路径""达标情况分析以及评价探究"等相关前期探索,开展了"幸福课堂"研究课活动.

关 键 词：幸福课堂 当堂检测 山东省济南市 达标情况 落地生根 精彩纷呈 落实路径 七里山 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]