可以这样评价教师吗  

作　　者：王洁[1] 

机构地区：[1]上海师范大学

出　　处：《教育》2021年第45期4-5,共2页Education

摘　　要：教师评价是一个极具争议的领域,现行的教师评价功能似乎更多地为教师鉴定分等,奖优罚劣.这样的评价着眼于教师个人的工作表现,而且是评价教师已有的业绩,表明教师是否履行了工作职责,工作表现是否符合学校的期望.在这样的评价导向下,教师的工作似乎不是为了学生,而是为了获得领导、同事、社会、家长的认可以及职业升迁.

关 键 词：教师评价 评价导向 奖优罚劣 评价教师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]