核心素养视阙下高中思想政治课开展"整体性学习党史"的策略探究  

作　　者：杨汤颖 

机构地区：[1]上海市久隆模范中学

出　　处：《教育》2021年第36期13-15,共3页Education

摘　　要：一、高中思想政治课开展"整体性学习党史"的必要性2021年中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》,强调要把党史作为各级各类学校思想政治课程的重要内容成果."以史为鉴,可以知兴替",党史中蕴含了诸多感人至深、催人奋进的故事,饱含着许多血雨腥风、绝境重生的经验以及攻坚克难的方法.高中生是中国新时代的建设者,是共产主义事业的接班人,在思想政治课中加强党史教育,可以有效提高高中生的思想政治素质,知党恩感党恩,珍惜今天的幸福生活,选择正确的人生道路,才能长大后报效祖国.在对学生进行调查研究问卷表明:99.25%的学生热爱中国共产党,但74.36%的学生认为自己对党的有关知识了解只为1~2分,对中国政治国情的了解为3~4分,看来学生具备较高的政治认同,但政治素养特别是对党史知识的方面还有待提高.因此在思想政治课程中有必要开设党史专题教育,创设"整体性学习党史"教学情境,感悟党的光辉历史,感悟党的初心使命、领会党的创新理念,体认党的精神谱系,从而赓续红色血脉,担当时代责任.

关 键 词：思想政治课程 高中思想政治课 核心素养 共产主义事业 党史教育 时代责任 政治素养 人生道路 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]