生涯教育实践活动之深度职业体验——以上海市建平中学深度职业体验为例  

作　　者：张晓冬[1] 

机构地区：[1]上海市建平中学

出　　处：《教育》2021年第23期9-11,共3页Education

摘　　要：随着我国社会经济发展方式的转变,普通高中教育正在步入转型发展的十字路口.普通高中教育对学生到底具有什么价值、究竟该培养什么样的高中学生?上海市建平中学早在20多年前已开始用实践作答,并持续不断地随着时代变迁而丰富育人理念内涵.生涯教育、职业体验正是在这样的教育背景下应运而生的实践经验.

关 键 词：普通高中教育 生涯教育 职业体验 育人理念 转型发展 教育实践活动 建平 时代变迁 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]