在"文具超市"游戏中渗透数学运算  

作　　者：冯楠 

机构地区：[1]北京育新实验幼儿园

出　　处：《教育》2021年第16期77-77,共1页Education

摘　　要：游戏是儿童时期的主要活动,是数学教育的有力手段.儿童通过游戏,获得粗浅的知识和生活经验.各种游戏能够促进儿童智力发展,培养儿童感知、思维想象、记忆和操作水平.可以说游戏是最适合儿童身心发展特点的一种活动,它能给儿童以快乐并让其从中受到教育.

关 键 词：数学运算 身心发展特点 培养儿童 儿童智力发展 操作水平 游戏 适合儿童 思维想象 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]