有效提升初中物理课堂教学的创新策略研究  

作　　者：许凤群 

机构地区：[1]江苏省宿迁市宿豫区实验初级中学

出　　处：《教育》2020年第31期20-20,共1页Education

摘　　要：现代教育的理念主要是以人为本,而初中物理教学的方式依然受到传统教学的禁锢,老师的想法不够新颖,教学的方式也不够创新,学生在课堂上往往出于一个很被动的状态,从而无法提高对于物理学习的积极性,创新性的课堂教学受到了阻碍.本文就如何打造创新型物理课堂教学做出了以下阐述:一、提升初中物理教学创新的意义(一)提升学生综合素质和团队协作老师在初中物理课堂的教学创新,采用多种物理实验来丰富教学形式,采用全新的教学模式以及先进的教学设备等,能够帮助学生更加直观地进行知识的掌握,通过一些物理实验的操作,使学生更加容易了解到公式的变化过程,认识更多的物理现象.老师采用更多的教学方式来培养学生们的创新能力,有助于学生们刻苦精神的培养和团队协作能力的提升.

关 键 词：初中物理教学 教学设备 刻苦精神 团队协作能力 物理实验 物理现象 物理课堂教学 教学创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]